In un mondo della comunicazione sempre più frastornato da caotiche e superficiali informazioni in cui la storia sembra ridursi a un semplice accumulo di dati e nozioni di cui studenti e studentesse fanno fatica a riconoscere il valore, il percorso vuole valorizzare l’approccio narrativo come strada appassionante capace di coinvolgimento collettivo.
Un percorso, quindi, dedicato ai libri con la Storia dentro: non solo romanzi d’ambientazione storica, ma anche Silent Book, albi illustrati e racconti selezionati pensando a competenze di lettura diverse anche all’interno dello stesso gruppo classe.
STORIE DELLA STORIA
CONSIGLIATO PER LE CLASSI 1^-2^-3^ DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
BIBLIOGRAFIA
La tregua di Natale, Toni Galmés, Feltrinelli
Eterni secondi, Rosario Esposito La Rossa, Einaudi
Pesi massimi, Federico Appel, Sinnos
IO DICO NO! Storie di eroica disobbedienza, Daniele Aristarco, Einaudi
Storia con mare cielo e paura, Vivian Lamarque, Salani
’45, Maurizio A.C. Quarello, Orecchio Acerbo
Maus, Art Spiegelman, Einaudi
Suonare il rock a Teheran, Vanna Vanuccini e Benedetta Gentile, Feltrinelli
Nella storia con gli albi illustrati, laboratorio di didattica attiva per studiare il Novecento, Elena Garroni, Sanoma
La corsa giusta, Antonio Ferrara, Coccole Books
Fuorigioco, Matthias Sindelar il Mozart del pallone, Fabrizio Silei e Maurizio A.C. Quarello, Orecchio Acerbo
Albero. Tavolo. Libro. Lois Lowry, 21 Lettere
La bibliotecaria di Bassora, Mark Alan Stamaty, Sperling & Kupfer
ORGANIZZAZIONE
Durata: un’ora e trenta
Destinatari: Il percorso si rivolge al gruppo classe
Esigenze tecniche: setting con sedie disposte a cerchio